2019年Scholastic暑期閱讀挑戰Read-a-Palooza完美落幕!在為期18周的活動(dòng)中,參與活動(dòng)的孩子們累計閱讀時(shí)間為109334297分鐘,也就是1億多分鐘。

活動(dòng)結束,累計閱讀時(shí)間較多的公立學(xué)校,以及累計閱讀時(shí)間前10名的公共圖書(shū)館和社區合作組織名單也隨之公布。

很多學(xué)校也紛紛在社交媒體上曬出自己學(xué)校在活動(dòng)里的出色表現,

還有學(xué)生領(lǐng)到證書(shū)時(shí)的喜悅笑容。他們崇尚閱讀,也很重視這份榮譽(yù)。

其實(shí),這已經(jīng)是暑期閱讀挑戰Read-a-Palooza回歸的第13年了。2019年暑期閱讀挑戰Read-a-Palooza有三個(gè)關(guān)鍵詞:回饋、挑戰、慶祝。更確切地說(shuō),它是一場(chǎng)線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng)的、具有公益性質(zhì)的全國性閱讀活動(dòng)。

而早在9月5日,參與活動(dòng)的孩子們,就已經(jīng)完成了累計閱讀時(shí)長(cháng)1億分鐘的目標,幫助解鎖Scholastic 聯(lián)合 United Way 的三輪書(shū)籍捐贈。這也就是說(shuō),至少有20萬(wàn)本書(shū)被送到了全國各地需要它們的孩子手中。

很多人可能不太理解暑期閱讀挑戰為什么叫作Read-a-Palooza。根據 Wiktionary 維基詞典的解釋,-a-Palooza 是后綴,表示對Read閱讀的強調。這個(gè)小細節也是Scholastic近百年來(lái)一直提倡閱讀理念的體現。

雖然2019年暑期閱讀挑戰Read-a-Palooza已經(jīng)結束,但閱讀行為應該繼續下去,融入到孩子們的生活場(chǎng)景中,成為孩子們日常的愛(ài)好和習慣。

Scholastic第七版兒童和家庭閱讀報告(Kids & Family Reading Report)表明,高頻閱讀者家中的書(shū)籍數量,幾乎是低頻閱讀者的2倍。這也意味著(zhù)家庭這個(gè)場(chǎng)景,是培養終身閱讀者的關(guān)鍵所在。

那么,如何建立一個(gè)家庭圖書(shū)館?又如何幫助孩子在家進(jìn)行閱讀呢?

這里有三條建議:

1) Guided choice(引導性選擇)

第七版兒童和家庭閱讀報告顯示,選書(shū)權對孩子來(lái)講很重要。如果書(shū)籍是孩子自己選擇的,那么他/她會(huì )更樂(lè )意去閱讀。

但挑戰是,近半數的孩子表示,他們找不到自己喜歡閱讀的書(shū)籍。所以,爸媽們要為孩子提供更多的選擇,比如圖畫(huà)小說(shuō),雜志或者有聲讀物等。
需要注意的是,爸媽們要是以引導而不是控制的方式,鼓勵孩子去選擇,去閱讀。

2)Voice(孩子的聲音)

由于孩子的閱讀偏好是會(huì )不斷變化的,所以爸媽們要經(jīng)常和孩子對話(huà),聆聽(tīng)孩子對書(shū)籍的需求以及他們對書(shū)籍的感受。

即便孩子已經(jīng)可以自主閱讀了,爸媽們也要抽時(shí)間陪伴孩子進(jìn)行親子共讀。因為超過(guò)80%的父母和孩子都表示,他們喜歡親子共讀的時(shí)光。

3)Diversity(多樣性)

約70%的孩子和父母相信,多樣性和書(shū)籍中的代表很重要。而且在9—17歲這個(gè)年齡段,將近一半的孩子希望接觸到更多涉及多樣性的書(shū)籍,通過(guò)書(shū)籍探索世界各地和不同的文化。

最后,分享一份書(shū)單來(lái)幫助爸媽們建立家庭圖書(shū)館。在公眾號對話(huà)框回復“書(shū)單”,即可獲得美國小學(xué)幼兒園到六年級的權威閱讀書(shū)單。